Taliansko prijalo nové usmernenia, ktoré upravujú rozsah a podmienky, za akých sa môžu na základných a stredných školách otvárať témy súvisiace s LGBT problematikou. Kabinet krok zdôvodňuje snahou posilniť dôraz na základné vzdelávacie predmety a zvýšiť zapojenie rodičov do citlivých otázok identity a sexuality.
Podľa nových smerníc majú školy postupovať opatrnejšie pri zaraďovaní tém týkajúcich sa sexuálnej orientácie a rodovej identity do výučby. Vláda tvrdí, že cieľom opatrenia nie je diskriminácia, ale jasnejšie vymedzenie kompetencií medzi školou a rodinou.
Predstavitelia kabinetu zdôrazňujú, že diskusie o identite a sexualite by mali prebiehať predovšetkým v rodinnom prostredí. Školy sa podľa nich majú sústrediť najmä na jadrové akademické predmety a poskytovať vzdelávanie v súlade s hodnotami a očakávaniami rodičov.
Opatrenia však vyvolali vlnu kritiky zo strany časti pedagogickej obce, aktivistov aj organizácií na ochranu ľudských práv. Tí upozorňujú, že škola zohráva nezastupiteľnú úlohu pri vytváraní bezpečného a inkluzívneho prostredia, najmä pre študentov, ktorí nemajú doma dostatočnú podporu alebo prístup k spoľahlivým informáciám.
Podľa kritikov môže obmedzenie priestoru pre tieto témy viesť k zvýšenému riziku šikanovania, stigmatizácie a sociálneho vylúčenia. Zároveň varujú, že mlčanie o citlivých otázkach nemusí viesť k ich riešeniu, ale skôr k prehlbovaniu nepochopenia a predsudkov medzi mladými ľuďmi.